為深入貫徹《國(guó)家級(jí)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)管理辦法》及四川省《關(guān)于加強(qiáng)國(guó)家級(jí)羌族文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》要求，全面落實(shí)“遺產(chǎn)豐富、氛圍濃厚、特色鮮明、民眾受益”的整體性保護(hù)理念，提升師生對(duì)羌族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知與傳承意識(shí)，12月3日，“傳承羌風(fēng)古韻守護(hù)生態(tài)瑰寶”國(guó)家級(jí)羌族文化生態(tài)保護(hù)區(qū)非遺普及教育推廣活動(dòng)在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院順利開(kāi)展。本次活動(dòng)由綿陽(yáng)市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心主辦，學(xué)校智能科技學(xué)院和四川傳統(tǒng)文化研究中心承辦。綿陽(yáng)市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心黨總支書(shū)記、主任陳黎明，副主任陳碧華、張希，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院副校長(zhǎng)劉強(qiáng)，學(xué)校智能科技學(xué)院院長(zhǎng)徐鴻雁、分黨委書(shū)記常榮，分黨委副書(shū)記李禹鋅、副院長(zhǎng)陳小寧，圖書(shū)館副館長(zhǎng)武同雁，馬克思主義學(xué)院第一黨支部書(shū)記鄧海霞出席此次活動(dòng)。

陳黎明致辭

上午9時(shí)，活動(dòng)開(kāi)班儀式在實(shí)驗(yàn)樓110正式拉開(kāi)帷幕。陳黎明首先發(fā)表致辭，他指出，羌族文化作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的璀璨瑰寶，是構(gòu)筑中華民族共有精神家園的重要組成部分，而國(guó)家級(jí)羌族文化生態(tài)保護(hù)區(qū)的建設(shè)，既是對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護(hù)，更是對(duì)民族文脈的延續(xù)與傳承。他表示，青年群體是文化傳承的中堅(jiān)力量，希望此次走進(jìn)校園的活動(dòng)，能讓同學(xué)們真正走近羌族文化，感受非遺魅力，成為羌文化保護(hù)與傳承的參與者、傳播者。

劉強(qiáng)發(fā)言

隨后，劉強(qiáng)發(fā)表講話。他強(qiáng)調(diào)，高校是文化傳承與創(chuàng)新的重要陣地，學(xué)校始終重視中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的普及與教育工作。此次與市非遺中心攜手開(kāi)展羌族文化生態(tài)保護(hù)區(qū)普及教育活動(dòng)，既是落實(shí)非遺保護(hù)相關(guān)政策要求的具體實(shí)踐，也是豐富校園文化生活、提升學(xué)生文化素養(yǎng)的重要舉措。他寄語(yǔ)在場(chǎng)同學(xué)，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，深入了解羌文化的獨(dú)特內(nèi)涵，主動(dòng)肩負(fù)起青年一代的文化使命，讓非遺瑰寶在新時(shí)代的校園里、在青年群體中煥發(fā)新的生機(jī)與活力。

與會(huì)師生合影

沈艷燕講座現(xiàn)場(chǎng)

開(kāi)班儀式結(jié)束后，活動(dòng)迎來(lái)核心環(huán)節(jié)——《針線里的“繡”色人生》主題講座。本次講座特邀四川省羌繡代表性傳承人，四川省工藝美術(shù)大師、四川省國(guó)家職業(yè)技能鑒定羌繡制作工考評(píng)員沈燕艷擔(dān)任主講人。講座中，沈艷艷老師結(jié)合自身多年的羌繡傳承與創(chuàng)作經(jīng)歷，從羌繡的歷史淵源、紋樣寓意、針?lè)记傻确矫骀告傅纴?lái)，生動(dòng)展現(xiàn)了羌繡一針一線中蘊(yùn)含的民族智慧與文化底蘊(yùn)。她還現(xiàn)場(chǎng)展示了多件精美羌繡作品，細(xì)膩的針?lè)ā⒔k麗的色彩、獨(dú)特的民族紋樣，讓在場(chǎng)師生沉浸式感受羌繡藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

體驗(yàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動(dòng)

學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動(dòng)

與此同時(shí)，羌保區(qū)非遺項(xiàng)目互動(dòng)實(shí)踐在光華廣場(chǎng)同步開(kāi)展。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集中展示了羌族草編、平武剪紙、羌繡、羌茶手工茶、水磨漆藝、陳年梅餞等6項(xiàng)非遺項(xiàng)目，同學(xué)們紛紛走進(jìn)各個(gè)實(shí)踐體驗(yàn)區(qū)，在非遺傳承人的指導(dǎo)下動(dòng)手實(shí)踐。穿針引線體驗(yàn)羌繡的精巧，巧手編織感受羌族草編的靈動(dòng)，裁剪紙張創(chuàng)作平武剪紙的趣味，沉浸式的互動(dòng)體驗(yàn)，讓同學(xué)們親手觸摸非遺技藝，近距離感受羌族文化的鮮活生命力，也深刻理解了非遺傳承的意義與價(jià)值。

此次非遺普及教育推廣活動(dòng)的開(kāi)展，是學(xué)校踐行“非遺進(jìn)校園”的生動(dòng)實(shí)踐，不僅豐富了校園文化生活，更讓師生們近距離領(lǐng)略了羌族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力，有效增強(qiáng)了青年學(xué)子的文化自信與傳承意識(shí)。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化與地方非遺保護(hù)機(jī)構(gòu)的合作，開(kāi)展更多形式多樣的非遺文化普及活動(dòng)，助力國(guó)家級(jí)羌族文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)，讓更多中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

智能科技學(xué)院綿陽(yáng)校區(qū)第一學(xué)生社區(qū)：萬(wàn)博文、鄒豪宇

初審：唐學(xué)琦

復(fù)審：郭進(jìn)

終審：常榮

2025年12月3日