青春無止境，“挑戰(zhàn)”正當(dāng)時。為進一步發(fā)揮“挑戰(zhàn)杯”以賽促創(chuàng)作用，做好“挑戰(zhàn)杯”后半篇文章，激勵更多四川青年學(xué)子以科技進步和國家需求為導(dǎo)向，積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，12月8日，由共青團四川省委、四川省學(xué)生聯(lián)合會主辦，西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院承辦的四川省“挑戰(zhàn)歸來話挑戰(zhàn)”交流活動第一期在西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院順利舉辦。

活動現(xiàn)場

活動期間，4位來自省內(nèi)高校的“挑戰(zhàn)杯”優(yōu)秀項目團隊代表登臺分享，帶來了一場兼具深度與溫度的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想盛宴。

第十九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽主體賽特等獎作品——電子科技大學(xué)的《靈嗅光鼻——超靈敏、多組分、強組網(wǎng)的微結(jié)構(gòu)光纖氣體傳感器》團隊負(fù)責(zé)人王澤平著重闡述了作品的真實性、邏輯連貫性與呈現(xiàn)清晰性的核心價值，并分享了團隊在研發(fā)過程中如何突破技術(shù)瓶頸的實踐歷程。

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第十九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“人工智能+”應(yīng)用賽特等獎作品——四川鐵道職業(yè)學(xué)院的《絕緣醫(yī)生—iDoctor基于聲光電多模態(tài)數(shù)據(jù)融合的接觸網(wǎng)放電監(jiān)測定位裝置》團隊指導(dǎo)教師何柏杉講述了作品從2023年首次參賽失利，到2025年斬獲特等獎，一路砥礪前行的故事。他坦言，初期“重科技輕轉(zhuǎn)化”的誤區(qū)曾讓他們走了彎路，一個好的作品必須秉持“創(chuàng)新是為了更好地創(chuàng)業(yè)”這一核心理念，他鼓勵青年學(xué)子應(yīng)立足行業(yè)背景，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)造精彩。

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第十九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽主體賽一等獎作品——西南科技大學(xué)的《耐輻射越障球形偵察機器人》團隊負(fù)責(zé)人盧昱舟講述了作品團隊勇于挑戰(zhàn)、不斷探索的故事，提出科創(chuàng)的核心價值在于將科研成果轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，“挑戰(zhàn)杯”正是檢驗創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的重要舞臺。

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第十四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽主體賽金獎項目——成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的《逆火而行》團隊負(fù)責(zé)人成銘江分享了自己從零開始的挑戰(zhàn)筑夢之旅，講述了自己作為退役士兵的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心路。他巧用“孫悟空、豬八戒、唐僧、沙僧”的角色比喻，生動闡釋了團隊建設(shè)的關(guān)鍵所在，強調(diào)熱愛是支撐競賽全過程的核心動力。

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本次活動吸引了西南科技大學(xué)、綿陽師范學(xué)院、西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院等11所高校的260余名師生參與，現(xiàn)場交流氛圍熱烈，為省內(nèi)青年學(xué)子搭建了經(jīng)驗共享、思想碰撞的優(yōu)質(zhì)平臺，進一步激發(fā)了四川青年投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情與活力。

內(nèi)容來源：四川學(xué)聯(lián)

初審：詹麗梅

復(fù)審：盧伐

終審：顏芳

2025年12月10日