5月 17日，第十二屆全國高校電工電子基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例設(shè)計(jì)競賽（鼎陽杯）決賽在哈爾濱工程大學(xué)圓滿落幕。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院智能科技學(xué)院歐俊、黃小莉、姚超三位教師組成的參賽團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出色，榮獲全國二等獎(jiǎng)，彰顯了學(xué)校教師在電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)力與教學(xué)水平。

本次競賽由教育部電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會指導(dǎo)，中國電子教育學(xué)會與國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會電子學(xué)科組共同主辦，吸引了全國高校的廣泛參與，共收到682件參賽作品。經(jīng)過層層選拔，西財(cái)天府學(xué)院的教師團(tuán)隊(duì)在西部賽區(qū)脫穎而出，成功獲得決賽資格。

在決賽中，西財(cái)天府學(xué)院的參賽團(tuán)隊(duì)通過精彩陳述與答辯環(huán)節(jié)，全面展示了項(xiàng)目的教學(xué)目的、設(shè)計(jì)構(gòu)思、實(shí)施進(jìn)程及教學(xué)效果。團(tuán)隊(duì)著重突出了實(shí)驗(yàn)案例的教學(xué)價(jià)值與創(chuàng)新性，憑借扎實(shí)的教學(xué)功底和清晰的邏輯表達(dá)，贏得了評委的認(rèn)可，最終斬獲全國二等獎(jiǎng)。

此次競賽不僅是教學(xué)成果的集中展示，也是全國高校教師交流實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要契機(jī)。在決賽期間，西財(cái)天府學(xué)院的參賽團(tuán)隊(duì)還參觀了電工電子國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（哈爾濱工程大學(xué)），并與其他高校的同行深入探討實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方向，為學(xué)校相關(guān)課程建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

這一獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，是西財(cái)天府學(xué)院在電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域的重要突破。參賽團(tuán)隊(duì)表示，將以此為契機(jī)，繼續(xù)深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，推動(dòng)創(chuàng)新案例與工程實(shí)踐的深度融合，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才貢獻(xiàn)更多力量。未來，西財(cái)天府學(xué)院也將進(jìn)一步鼓勵(lì)教師參與高質(zhì)量教學(xué)競賽，深化教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐，持續(xù)為培養(yǎng)應(yīng)用型高素質(zhì)人才而努力。

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