11月10日下午，西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院誠邀中國美術(shù)學(xué)院博士、中國美術(shù)學(xué)院雕塑系孫振華教授于成都東區(qū)校區(qū)舉辦了“裝置與時間”藝術(shù)專題講座。現(xiàn)場座無虛席，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。本次講座旨在提升學(xué)子對雕塑藝術(shù)的認(rèn)知水平、理解能力、美學(xué)鑒賞能力，豐富“雕塑藝術(shù)亦可以呈現(xiàn)動態(tài)感”的深刻內(nèi)涵。

講座伊始，孫振華提出“打破時間藝術(shù)和空間藝術(shù)的傳統(tǒng)界別”，創(chuàng)新性地將雕塑空間裝置與時間相融合，創(chuàng)造性地詮釋雕塑裝置藝術(shù)的時間動態(tài)性和辯證性。他以鑒別“時間文化意義類型”為線索，提出線性時間、循環(huán)時間、模糊時間、地方性時間四種時間文化類型，其不同的時間文化類型代表著不同社會意識對社會存在的認(rèn)知差異，強調(diào)人類強大的務(wù)實精神與心理力量賦予藝術(shù)的深刻內(nèi)涵，體現(xiàn)不同時間紀(jì)年維度下中外文明的發(fā)展共通點與差異點，表達(dá)對中華民族信仰與凝聚力的認(rèn)同與贊揚，引導(dǎo)學(xué)子在樹立正確價值觀下培養(yǎng)對藝術(shù)史觀的科學(xué)態(tài)度。

孫振華講座現(xiàn)場

講座中，孫振華特別闡述了“裝置的時間特征”如何給予觀看者全息的視覺與精神體驗。他提出裝置藝術(shù)不再具有整體性和統(tǒng)一性，而是呈現(xiàn)出片段化、零散化特征；它們是現(xiàn)成物品通過裝配、置放、拼接等方式呈現(xiàn)出豐富的情感與個性表達(dá)的藝術(shù)品，是藝術(shù)家表達(dá)自身文化觀、價值觀、人生觀的載體。

觀看者在欣賞裝置藝術(shù)時會在其空間氛圍中帶入自我情感，跟隨作者的時間線身臨其境體驗情感的共鳴，感受意識的交換，從而感受到全息的視覺與精神體驗。

觀眾認(rèn)真聆聽

最后，孫振華寄語廣大青年在對藝術(shù)作品的感知、分析、研究過程中要自覺地形成時間意識，將時間因素作為特定的角度和路徑，從時間的動態(tài)性品鑒藝術(shù)作品，以科學(xué)的方式汲取藝術(shù)作品中更高層次的現(xiàn)實價值與精神文化價值。他倡導(dǎo)青年去發(fā)掘生活中的藝術(shù)，品析不同民族藝術(shù)的文化差異，以動態(tài)的視角重新審視中外藝術(shù)和文化的差異，增強文化認(rèn)同感，提升青年一代的文化自信，努力提升國家文化軟實力和中華文化影響力。

團(tuán)委宣傳部：袁應(yīng)之

攝影：劉宇

初審：羅麗萍

復(fù)審：白洛棲

終審：蒲虹宇

2024年11月10日