為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，加快推動(dòng)應(yīng)用型大學(xué)整體轉(zhuǎn)型、加快建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科，學(xué)校根據(jù)《教育部關(guān)于狠抓新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神落實(shí)的通知》（教高函﹝2018﹞8 號(hào)）和《四川省教育廳關(guān)于印發(fā)＜新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神貫徹落實(shí)工作方案＞的通知》（川教函﹝2018﹞572 號(hào)）的工作要求，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)組織本科教育思想大討論活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全校教職員工以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，緊密圍繞學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，在思想上和行動(dòng)上自覺(jué)地統(tǒng)一到落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)要求上來(lái)。

一是要深刻認(rèn)識(shí) “ 以本為本 ” 的內(nèi)涵 。全校教職員工要牢固樹(shù)立本科教育是高等教育的立命之本和發(fā)展之本的辦學(xué)理念，要在思想上和行動(dòng)上自覺(jué)地將本科教育放在人才培養(yǎng)的核心地位、放在教育教學(xué)的基礎(chǔ)地位、放在新時(shí)代教育發(fā)展的前沿地位。

二是要認(rèn)真梳理 “ 四個(gè)回歸 ” 的問(wèn)題 。回歸常識(shí)，就是要看學(xué)生的精力是否投入到位，如何引導(dǎo)學(xué)生刻苦努力讀書(shū)；回歸本分，就是要看教師的精力是否投入到位，如何支持教師潛心教育育人；回歸初心，就是要看領(lǐng)導(dǎo)的精心是否投入到位，如何培養(yǎng)建設(shè)者和接班人；回歸夢(mèng)想，就是要看資源是否投入到位，如何實(shí)現(xiàn)教育報(bào)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1．習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話

2．習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的重要講話

3．習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話

4．國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭在《求是》雜志發(fā)表的關(guān)于新時(shí)代教育工作文章

5．教育部部長(zhǎng)陳寶生在新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上的講話

三、討論主題

1．如何理解“以本為本”的內(nèi)涵和意義？結(jié)合工作實(shí)際，如何更好地落實(shí)“以本為本”？

2．如何理解“四個(gè)回歸”的邏輯關(guān)系？結(jié)合工作實(shí)際，討論學(xué)校、學(xué)院（部門(mén)）、教師、學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)做好哪些方面的工作？

3．如何理解立德樹(shù)人這一根本任務(wù)？專業(yè)課教師如何做好“教書(shū)”與“育人”并重？如何加強(qiáng)課程思政和專業(yè)思政，形成協(xié)同效應(yīng)？如何做好課程門(mén)門(mén)有思政、教師人人講育人？

4．在學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面，各本科專業(yè)（集群）建設(shè)水平距離西南一流專業(yè)（集群）建設(shè)水平還有哪些差距？

5．在學(xué)生管理和教育方面，學(xué)校對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生回歸常識(shí)、刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí)還存在哪些不足？

6．在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)校對(duì)于支持教師回歸初心、潛心教書(shū)育人還存在哪些不足？

7．在教育教學(xué)改革與創(chuàng)新方面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取哪些措施進(jìn)一步推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合？

8．在教學(xué)管理方面，學(xué)校、二級(jí)學(xué)院、教學(xué)中心應(yīng)當(dāng)采取哪些措施加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控？

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立本科教育思想大討論工作小組，負(fù)責(zé)全校大討論活動(dòng)的規(guī)劃、組織、宣傳、總結(jié)等工作。

組   長(zhǎng)：常務(wù)副校長(zhǎng)  黃純國(guó)  總體負(fù)責(zé)全校大討論活動(dòng)

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)  馬常松  負(fù)責(zé)綿陽(yáng)校區(qū)大討論活動(dòng)的組織

             副校長(zhǎng)：張之明  負(fù)責(zé)成都東區(qū)大討論活動(dòng)的組織

             副校長(zhǎng)：姚一永  負(fù)責(zé)成都西區(qū)大討論活動(dòng)的組織

             副校長(zhǎng)：袁 勛  負(fù)責(zé)全校大討論活動(dòng)的宣傳推廣

由學(xué)校辦公室牽頭組織，現(xiàn)代技術(shù)中心、教務(wù)處等部門(mén)協(xié)同配合。

五、活動(dòng)安排

（一）集中學(xué)習(xí)

10 月 15 日，黨委中心組舉行專題學(xué)習(xí)會(huì)，校長(zhǎng)、黨委書(shū)記主持會(huì)議，全體校領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)；

10 月 16 日，各校區(qū)組織中層干部集中學(xué)習(xí)，各校區(qū)負(fù)責(zé)人主持會(huì)議，全體中層干部參會(huì)；

10 月 17 日至 21 日，各二級(jí)學(xué)院、教學(xué)中心、行政教輔部門(mén)組織集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，從思想上形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

（二）集中討論

10 月 22 日至 24 日，各二級(jí)學(xué)院、教學(xué)中心、行政教輔部門(mén)根據(jù)工作實(shí)際選擇討論主題，認(rèn)真查找問(wèn)題、制定整改措施。

（三）總結(jié)反饋

10 月 25 日至 28 日，各二級(jí)學(xué)院、教學(xué)中心、行政教輔部門(mén)根據(jù)討論成果撰寫(xiě)本部門(mén)的自查報(bào)告，全體中層干部撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得；

10 月 29 日，黨委中心組舉行專題學(xué)習(xí)會(huì)，對(duì)大討論活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，對(duì)查找出的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究，并形成總結(jié)報(bào)告。

六、活動(dòng)要求

（一）精心組織，確保質(zhì)量

各校區(qū)、各部門(mén)要根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地組織集中學(xué)習(xí)和討論。校領(lǐng)導(dǎo)要深入聯(lián)系的學(xué)院、部門(mén)和分管的工作領(lǐng)域，指導(dǎo)和參與討論。

各部門(mén)要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論主題和工作實(shí)際，查找存在的問(wèn)題和不足，制定整改措施，形成自查報(bào)告；全體中層干部要立足本職工作，結(jié)合本部門(mén)的學(xué)習(xí)和討論成果，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，不超過(guò) 1000 字。

自查報(bào)告和學(xué)習(xí)心得在 10 月 29 日前通過(guò) OA 郵件提交至學(xué)校辦公室副主任李銳老師處。

（二）加強(qiáng)宣傳，凝聚共識(shí)

各校區(qū)、各部門(mén)在開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和討論期間，要做好過(guò)程記錄。會(huì)后要形成會(huì)議紀(jì)要和新聞稿，在會(huì)后通過(guò) OA 郵件提交至學(xué)校辦公室副主任羅文老師處，在學(xué)校主頁(yè)的大討論專欄中予以發(fā)布。

同時(shí)，學(xué)校要加大對(duì)外宣傳力度，通過(guò)多種途徑，采取多種方式，積極宣傳大討論活動(dòng)的開(kāi)展情況，進(jìn)一步凝聚共識(shí)，形成改革合力。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院

2018年10月12日