近日，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心公布了2025年教師人工智能應(yīng)用案例征集入選名單。西財(cái)天府學(xué)院智能科技學(xué)院教師黃毅申報(bào)的《AI賦能、虛實(shí)融合：數(shù)字孿生綜合實(shí)訓(xùn)個性化教學(xué)實(shí)踐與探索》與現(xiàn)代管理學(xué)院教師趙建華申報(bào)的《AI智能體驅(qū)動項(xiàng)目式教學(xué)：構(gòu)建“三元四協(xié)”智慧教育新范式》兩份教學(xué)案例，經(jīng)過層層選拔，在眾多人工智能應(yīng)用案例中脫穎而出，成功入選教育部2025年教師人工智能應(yīng)用案例，彰顯了學(xué)校在數(shù)字教育轉(zhuǎn)型與內(nèi)涵式發(fā)展道路上的堅(jiān)實(shí)步伐與硬核實(shí)力。

正式發(fā)文通知

本次征集活動歷經(jīng)教師自主申報(bào)、二級學(xué)院推薦及學(xué)校組織評審及省級評選等多個環(huán)節(jié)，最終上報(bào)教育部進(jìn)行嚴(yán)格審定。據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，本次四川省全省共計(jì)入選25個案例，涵蓋電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)、中國民用航空飛行學(xué)院、四川師范大學(xué)等高校，本次學(xué)校教師案例能在激勵的競爭中脫穎而出，實(shí)屬不易。這一成績不僅是對教師專業(yè)素養(yǎng)的高度認(rèn)可，更充分體現(xiàn)了我校人工智能教育教學(xué)改革方面的積極探索與顯著成效，展示了學(xué)校日益強(qiáng)勁的教研活力與教師持續(xù)迭代的創(chuàng)新能力。

展望未來，學(xué)校將以此入選為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步錨定數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，以人工智能、大數(shù)據(jù)前沿技術(shù)為核心引擎，全面賦能教育教學(xué)改革。學(xué)校將緊密聚焦“新文科”“新商科”建設(shè)需求，持續(xù)深化教育場景創(chuàng)新與資源融合，不斷優(yōu)化數(shù)字生態(tài)體系。通過推動AI技術(shù)與教育教學(xué)全鏈條的深度融合，致力于孵化并打造一批具有示范引領(lǐng)作用、可復(fù)制、可推廣的高人工智能教育教學(xué)案例，以此推動教學(xué)質(zhì)量躍升，為助力區(qū)域教育現(xiàn)代化與產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧與力量。

教務(wù)處：秦陳榮

初審：胡益飛

復(fù)審：鄧涵爻

終審：王東暉

2026年1月8日