為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和全國教育大會(huì)精神，10月22日，建筑與工程學(xué)院成都校區(qū)全體教師在工程管理研究所副所長馮楊杰的帶領(lǐng)下，邀請(qǐng)學(xué)校黨委副書記管勇作指導(dǎo)，在東區(qū)210教室學(xué)習(xí)了全國教育大會(huì)和本科教育工作會(huì)議精神并展開熱烈討論。

圖1管勇同各位教師進(jìn)行交流

管勇主要講述了兩個(gè)內(nèi)容：一是關(guān)于學(xué)習(xí)新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議材料的意義。他強(qiáng)調(diào)了教師學(xué)習(xí)的重要性，提出高校教師應(yīng)該關(guān)注自身發(fā)展；二是對(duì)于新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議核心內(nèi)容的提煉。管勇就文件提到的“四個(gè)回歸”中的“回歸常識(shí)”、“回歸本分”做了指導(dǎo)性解讀。

馮楊杰提到非常感謝管勇蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)解讀新時(shí)代本科教育工作系統(tǒng)文件的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，以本次文件學(xué)習(xí)為契機(jī)，認(rèn)真解讀系列文件，深刻理會(huì)文件精神，學(xué)習(xí)總書記講話中的政治規(guī)范，學(xué)習(xí)總書記講話中的業(yè)務(wù)要求，牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)。馮楊杰還提到，我院各位老師應(yīng)該抓緊時(shí)間，分階段、分要點(diǎn)對(duì)系列文件仔細(xì)學(xué)習(xí)，做好記錄，總結(jié)要領(lǐng)，深刻領(lǐng)會(huì)，并以學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)日常的教書育人，自我督促，相互監(jiān)督，共同探討，努力將系列講話的思想運(yùn)用到實(shí)踐中去。

隨后，全院教師展開了熱烈討論。

謝偉發(fā)言，高校教師在教書育人工作中，無論是黨員還是群眾，最核心的思想是堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，各位老師應(yīng)該主動(dòng)積極的向黨中央凝聚靠攏。張婧鵬提到既然提到了四個(gè)回歸，為什么要回歸，說明有些高校在本科教育工作中已經(jīng)偏離了本來的軌道，說明回歸是必須要做的，學(xué)習(xí)就是要刻苦學(xué)習(xí)，就應(yīng)該苦，不該認(rèn)為學(xué)習(xí)是件輕松容易的事情，教師也應(yīng)該對(duì)課程進(jìn)行嚴(yán)格考核，督促學(xué)生回到學(xué)習(xí)中來。趙蒙和陳倩都提到，既然要回歸，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)一些嚴(yán)格的管理和約束。

建筑與工程學(xué)院：宋平

責(zé)編：包婷婷

2018年10月22日