教學質(zhì)量是人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保障，是衡量高校辦學水平的重要指標。為了建立健全我校教育教學質(zhì)量監(jiān)督體系，推進教學監(jiān)管工作的科學化、規(guī)范化和制度化，提高教學質(zhì)量，特制訂西南財經(jīng)大學天府學院教育教學質(zhì)量監(jiān)督管理辦法，指導我校教育教學質(zhì)量監(jiān)督管理工作。

一、主要任務

以人才培養(yǎng)為根本目標，圍繞立德樹人的根本任務，遵循教育教學規(guī)律，組織制訂教學管理規(guī)章制度和各教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準；建立健全學校教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，規(guī)范教學工作的各個環(huán)節(jié)，對教學工作的全過程、全方位地進行監(jiān)督、檢查、檢測和評估；形成有效的教學質(zhì)量信息反饋網(wǎng)絡，對教學過程進行有效調(diào)控和優(yōu)化，切實提高教學質(zhì)量。

二、基本內(nèi)容

（一）人才培養(yǎng)方案設計和實施過程的質(zhì)量管理，主要包括教學計劃的制訂、教學任務的安排落實、教學改革方案的組織實施等；

（二）課程教學過程的質(zhì)量管理，主要包括各教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準的制定與執(zhí)行、課程教學質(zhì)量的監(jiān)控與督導等；

（三）質(zhì)量評估與數(shù)據(jù)管理，主要包括教學效果評估，學生學習滿意度評估和教師教學能力評估，并進行數(shù)據(jù)分析匯總和報告等。

三、管理體制

（一）一級監(jiān)控管理體系：校級教學指導委員會、學校教務處和學校教學督導處為學校教育教學質(zhì)量監(jiān)督管理一級體系。

1.校級教學指導委員會實施對全校教學質(zhì)量管理的領(lǐng)導，提出學校教學質(zhì)量建設與管理的指導性意見；組織審定專業(yè)人才培養(yǎng)方案的建設和修改；組織審定有關(guān)教學質(zhì)量管理的規(guī)章制度以及各教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準；組織審定教學評價和評估的方案和指標，進行教育教學的宏觀指導、監(jiān)督和調(diào)控；建立和完善教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系。

2． 教務處和教學督導處協(xié)同，負責制定教學質(zhì)量管理制度和措施，并交由教學指導委員會審批；指導和監(jiān)督二級管理體系中對教育教學質(zhì)量的指導、檢查和考核工作；組織學生學習滿意度調(diào)查和督導聽課抽查工作；建立教學狀態(tài)數(shù)據(jù)庫，收集、整理、分析有關(guān)質(zhì)量信息，形成年度教學質(zhì)量報告，為學校決策和職能部門實施質(zhì)量管理以及學院改進教學工作提供建議。配合人力資源處共同組織開展教師師風師德檢查。

（二）二級監(jiān)控管理體系：各二級學院和教研中心為學校教育教學質(zhì)量監(jiān)督管理二級體系。

二級學院和教研中心應成立院級（教研中心）一級的教學指導委員會，根據(jù)學校總體要求和基本原則，定制專業(yè)和相關(guān)課程的教學質(zhì)量標準；以校級教學指導委員會、教務處和教學督導處的規(guī)章制度為準則制定教學質(zhì)價，對教師進行教學質(zhì)量考核；按照學校要求依托課程組建制，組織實施各單位的教學工作評估以及專項評估，并根據(jù)規(guī)定定期向教務處和教學督導處評估報告；廣泛收集教學質(zhì)量信息，對教學工作進行有效調(diào)控。

（三）三級監(jiān)控管理體系：課程組。

課程組負責人根據(jù)二級學院（教研中心）要求，負責組織制定課程的教學大綱、審核任課老師的教案和相關(guān)教學資料，監(jiān)控課程教學情況，并定期向二級學院（教研中心）匯報運行情況，并接受二級學院（教研中心）監(jiān)督檢查；課程組負責人負責監(jiān)控該門課程的教學質(zhì)量，并對所轄課程組教師的師風師德情況進行監(jiān)督管理。

四、制度建設

（一）學校教學指導委員會指導開展教學質(zhì)量管理制度建設，建立健全教學質(zhì)量管理制度，形成科學合理的教學質(zhì)量管理體系，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（二）學校教務處和教學督導處建立健全人才培養(yǎng)方案審核制度、教學檢查制度、教學評價制度、教學評估制度、教學督導制度、干部聽課制度、教學質(zhì)量預警制度、教學質(zhì)量信息公開制度，對教學質(zhì)量實施全過程監(jiān)控與管理。

（三）各二級學院（教研中心）根據(jù)教學質(zhì)量監(jiān)督管理的基本內(nèi)容，結(jié)合本部門的工作職責，制訂相關(guān)教學質(zhì)量管理實施細則，并組織落實。

五、考核與獎懲

（一） 加強教學質(zhì)量管理工作的考核。各二級學院和教學中心應將教學質(zhì)量管理的目標和要求，納入目標責任書，列入年度工作計劃，各二級學院（教研中心）應根據(jù)校教學指導委員會、教務處和教學督導處的要求制訂教學質(zhì)量管理工作的具體要求和質(zhì)量標準，并作為年度考核以及目標責任制的考核內(nèi)容之一。

（二）學校實行重大教學事故責任追究制，凡是由于管理疏忽大意、不負責任而造成重大或連續(xù)出現(xiàn)教學質(zhì)量事故的，依據(jù)《西南財經(jīng)大學天府學院教學事故認定與處理辦法》對事故責任人進行處理，其部門主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導應承擔相應的領(lǐng)導責任，教學事故整體情況將計入開課單位的績效考評。

六、附則

（一）教務處、教學督導處應根據(jù)本辦法制訂和完善相關(guān)教學質(zhì)量監(jiān)督管理規(guī)定、工作辦法。

（二）各二級學院（教研中心）應根據(jù)教務處和教學督導處的要求，安排和落實部門內(nèi)部的教學質(zhì)量監(jiān)督管理并制定實施細則，在教學運行中承擔主體責任，應做好教學的管理、運行和保障。

（三）教務處和教學督導處定期對二級學院（教研中心）的教學質(zhì)量監(jiān)督管理工作實施情況進行檢查，反饋檢查結(jié)果并跟蹤整改。

（四）本辦法自公布之日起施行，與原規(guī)定與本辦法不一致的，按本辦法規(guī)定執(zhí)行。